Conhecer os filosófos de Kant a Comte / Manuel Tavares, Mário Ferro
Idioma: Português.País: Portugal.Menção da edição: 8.ª ed.Publicação: Lisboa : Presença, 2001Descrição: 300 p.ISBN: 972-23-1348-7.Coleção: Textos de apoio, 35Resumo: "Destinado ao estudante do 12º ano, este livro é um auxiliar precioso para quem pretende compreender o caminho percorrido pela filosofia ocidental nos últimos dois séculos. Os autores expõem em capítulos separados as linhas mestras da obra de filósofos tão importantes como Kant, Hegel, Kierkegaard, Feuerbach, Marx, Nietzsche, Dilthey e Comte. No início dos capítulos um quadro biobibliográfico sintetiza a vida e obra de cada filósofo e os períodos mais marcantes do seu trabalho. O estudante vê assim clarificadas noções filosóficas fundamentais, optimizando deste modo o seu rendimento escolar. A selecção dos autores foi feita de modo a obedecer ao programa oficial da disciplina. Este livro foi submetido à apreciação de professores e alunos que garantem o seu valor pedagógico.".Assunto - Nome de pessoa: Kant Immanuel | Hegel | Nietzsche | Comte Auguste Assunto - Nome comum: Filosofia -- FilósofosTipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Livro | Biblioteca Municipal de Portel | 1 A/Z TAV "A" (Ver prateleira(Abre abaixo)) | Disponível | 21462 |
"Destinado ao estudante do 12º ano, este livro é um auxiliar precioso para quem pretende compreender o caminho percorrido pela filosofia ocidental nos últimos dois séculos. Os autores expõem em capítulos separados as linhas mestras da obra de filósofos tão importantes como Kant, Hegel, Kierkegaard, Feuerbach, Marx, Nietzsche, Dilthey e Comte. No início dos capítulos um quadro biobibliográfico sintetiza a vida e obra de cada filósofo e os períodos mais marcantes do seu trabalho. O estudante vê assim clarificadas noções filosóficas fundamentais, optimizando deste modo o seu rendimento escolar. A selecção dos autores foi feita de modo a obedecer ao programa oficial da disciplina. Este livro foi submetido à apreciação de professores e alunos que garantem o seu valor pedagógico."
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